Je travaille dans le domaine de l’ingénierie mécanique depuis 35 ans, les 15 dernières en tant que responsable de l’ingénierie avec responsabilité et autorité en matière d’embauche.
Mes observations sont doubles :
Ce que vous décrivez est moins courant aujourd’hui qu’il y a une décennie ou deux. L’assurance des compétences applicables avec seulement un curriculum vitae et des entretiens est difficile et commencer par un diplôme en tant que qualification pour un poste affiché augmente la probabilité d’obtenir une personne compétente. Il peut y avoir une occasion manquée de temps en temps et certainement un diplôme n’est pas une garantie, mais la loi des moyennes est en jeu ici. Cela dit, j’ai eu des gens qui travaillent pour moi qui h
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Je travaille dans le domaine de l’ingénierie mécanique depuis 35 ans, les 15 dernières en tant que responsable de l’ingénierie avec responsabilité et autorité en matière d’embauche.
Mes observations sont doubles :
Ce que vous décrivez est moins courant aujourd’hui qu’il y a une décennie ou deux. L’assurance des compétences applicables avec seulement un curriculum vitae et des entretiens est difficile et commencer par un diplôme en tant que qualification pour un poste affiché augmente la probabilité d’obtenir une personne compétente. Il peut y avoir une occasion manquée de temps en temps et certainement un diplôme n’est pas une garantie, mais la loi des moyennes est en jeu ici. Cela dit, j’ai fait travailler pour moi des personnes qui n’avaient pas de diplôme ou le mauvais diplôme, mais ces personnes ont gravi les échelons dans mon entreprise et avaient des antécédents connus de compétences et de réalisations qui ont essentiellement éliminé l’incertitude.
L’autodidacte peut bien fonctionner dans un rôle étroit, mais apparaît souvent comme une limitation lorsque le projet va dans des directions qui sortent de ce rôle étroit. Mes observations personnelles concernent principalement le génie mécanique et non l’informatique. Mon diplôme en génie mécanique a toujours été inestimable dans un large éventail de rôles et de projets. L’une des bases de ce diplôme est constituée par les mathématiques de niveau supérieur, qui, je pense, seraient très difficiles à apprendre par soi-même. Alors que de nombreux projets de ma carrière n’ont pas nécessité d’application directe, cette connaissance est entrée en jeu suffisamment souvent pour que son absence aurait été un revers certain.
Je suis en dernière année de mon programme de maîtrise à l’Université de Washington et j’ai interagi avec une grande variété de personnes pendant mon séjour ici. Je suis surpris par le nombre de personnes qui s’inquiètent de l’idée d’auto-apprentissage et sont obsédées par l’idée que suivre un cours est la bonne façon d’apprendre quelque chose.
J’ai fait mon premier cycle en informatique en Inde et je voulais me lancer dans le secteur de l’investissement d’impact et du capital-risque social. Tous mes cours au choix provenaient du département des sciences humaines et j’avais appris juste assez de programmation pour réussir mes cours.
Je travaillais avec le premier centre d’incubation de l’Inde et en tant que
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Je suis en dernière année de mon programme de maîtrise à l’Université de Washington et j’ai interagi avec une grande variété de personnes pendant mon séjour ici. Je suis surpris par le nombre de personnes qui s’inquiètent de l’idée d’auto-apprentissage et sont obsédées par l’idée que suivre un cours est la bonne façon d’apprendre quelque chose.
J’ai fait mon premier cycle en informatique en Inde et je voulais me lancer dans le secteur de l’investissement d’impact et du capital-risque social. Tous mes cours au choix provenaient du département des sciences humaines et j’avais appris juste assez de programmation pour réussir mes cours.
Je travaillais avec le premier centre d’incubation de l’Inde et par chance, l’un de leurs incubés a voulu embaucher un ingénieur logiciel, et on m’a demandé de travailler sur ce projet à temps partiel. Je n’avais jamais travaillé sur Python auparavant, et les pointeurs en C m’avaient marqué à vie. Mais j’avais une idée globale de ce qu’il fallait faire. Au fur et à mesure que vous cliquez sur un bouton, quelque chose devrait se produire. Je savais le pourquoi et le quoi – je devais juste comprendre le comment ? Je regarderais les didacticiels de syntaxe, puis je regarderais le débordement de la pile pour comprendre mes erreurs. J’avais un collègue stagiaire super intelligent, qui m’aiderait avec les erreurs non disponibles sur le débordement de la pile. Alors étape 1 – c’est fait !
J’ai fait ma thèse de Bachelor en Machine Learning. Encore une fois, je n’avais aucune idée du comment et comme d’habitude et j’avais à peine réussi mes cours d’algèbre linéaire. J’ai dû écrire des pipelines en Python et Java et j’ai dû en apprendre davantage sur les algorithmes de classification. Je n’ai pas bien réussi la partie Machine Learning, mais ma programmation s’est certainement améliorée de façon spectaculaire. J’ai finalement obtenu une MPC de 6,99 🙁
J’étais lentement en train de faire une incursion dans le domaine technologique principal et j’étais certain d’une chose, que n’importe quelle compétence pouvait être apprise et que faire des projets vous apprendrait plus que des cours. J’ai travaillé dans une startup et j’ai appris le Machine Learning au niveau de la production, puis je suis allé au Qatar pour travailler sur un projet de recherche, où j’ai appris à parler couramment R. Je suis venu aux États-Unis pour faire ma maîtrise – je me suis impliqué dans un travail de recherche intensif et j’ai appris à rédiger des articles. et effectuer des recherches qualitatives. Je suis allé sur Facebook pour mon stage et j’ai acquis d’importantes compétences en relations humaines. Et avant que j’oublie, les quiz au premier cycle m’ont appris à parler en public !
À l’avenir, je veux en savoir plus sur l’économie du développement, la psychologie comportementale et les philosophies indiennes et je ne pense pas que je prendrai des cours formels pour ces “sujets” de si tôt. Je pourrais quand même opter pour des MOOC 🙂
Conclusion – l’éducation formelle est un moyen de trouver un emploi, mais la disponibilité à une grande variété de sources a rendu l’aspect de l’apprentissage beaucoup plus facile. Je pense que le seul motif d’un système d’éducation formel devrait être d’apprendre aux gens à apprendre, à résoudre des problèmes et à devenir un meilleur humain dans l’âme. On peut toujours commencer petit et apprendre et grandir. Nous préférons ne pas comparer notre premier pas avec le 20e de quelqu’un d’autre. Droit?
Bonne chance 🙂
La question la plus posée est-elle suffisante pour obtenir un emploi bien rémunéré dans le domaine de l’informatique et de l’ingénierie ? Faut-il avoir un diplôme universitaire pour en obtenir un ? Il semble que beaucoup de choses ne soient pas enseignées à l’école comme je le vois. :
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